Trabalhos 2022

Escola Básica Ribeiro de Carvalho (Sintra)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

" O Monstro das Cores" de Anna Llenas

Capa do Livro:

Capa original do livro " O Monstro das Cores" de Anna Llenas que se encontra na nossa biblioteca escolar.

Personagem ou símbolo da história:

Os Quatro Monstros das emoções e a menina.

Trabalho final (capa do livro + Personagem ou símbolo da história): 1 foto com as 2 peças:

O trabalho final - A capa do nosso livro com as personagens

Símbolos FSC e Tetrapak:

Um dos monstros que faz parte da história.

Elaboração do trabalho (2 fotos):

A construção das personagens.
O início do trabalho.

Memória descritiva:

Este projeto destinou-se à participação da escola no projeto “No Dia Mundial do livro, o amarelo é a cor das histórias ” promovido pela Tetra Pak em parceria com o Programa Eco-Escolas.
A construção da capa e das personagens esteve a cargo de alguns alunos da EB Ribeiro de Carvalho que frequentam o Centro de Apoio à Aprendizagem, contando com a colaboração das docentes de Educação Especial e da Assistente Operacional que presta serviço nessa sala.
Numa primeira fase, escolheu-se qual o livro a trabalhar e fez-se a recolha de embalagens dos pacotes de leite escolar e sumos pelas turmas da escola.
Após a recolha foram discutidas as propostas dos alunos para a elaboração do trabalho. Tomada a decisão unânime sobre a ideia mais votada iniciou-se a construção do projeto.
Numa segunda fase foram pensados quais os materiais que serviriam para construir a capa e as personagens, iniciando-se a recolha e organização desses materiais.
Numa terceira fase, procedeu-se à colagem de diversos materiais de desperdício nas personagens e capa do livro. Foram nesta etapa utilizados os seguintes materiais: pacotes de leite, pacotes de sumo, moldes em cartão, Eva, lã...
Em todas as fases de construção deste projeto foram utilizados como materiais complementares tesouras e colas.
Durante esta atividade foi possível articular e integrar outros conhecimentos às disciplinas curriculares, nomeadamente no que se refere ao Português com a leitura e exploração da história, à reutilização dos resíduos e diminuição da poluição que afeta o Planeta, bem como sensibilizar as famílias, através dos alunos, para a importância da reciclagem e também da leitura
Terminado o projeto, o livro está exposto na Biblioteca da Escola.

INICIATIVA

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COORDENAÇÃO

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